
• предмет профессиональной деятельности;
• направление дополнительного образования;
• школьные предметы;
• условия работы;
• личные качества;
• цели и ценности;
• компетенции.
В ходе занятия ребята посмотрели видеоролик о целях и ценностях выбора профессии, сыграли в игру-упражнение, попробовали примерить на себя различные профессиональные роли.
В заключение занятия ребята попробовали составить собственную формулу выбора профессии и приблизиться к своей цели.